Hier werden Anleitungen im Portal Digitale Lehre und im Wiki Digitale Lehre der TH Nürnberg durchsucht. Anleitungen gibt es zu didaktischen Themen, zur Lehrmedienproduktion, zur Kursgestaltung und für das Durchführen von Lehrveranstaltungen.
In diesem Artikel erhalten Sie einen Einblick in die didaktische Gestaltung und Einbindung von Videos für die Lehre und das Lernen. Sie erhalten Tipps, wie Sie das aktive Lernen und den Lernprozess Ihrer Studierenden bei Anwendung von Videos unterstützen können.
Der Beitrag wurde veröffentlicht im Juni 2023 und zuletzt aktualisiert im August 2023.
Bei Online- oder hybriden Veranstaltungen ist ein zweiter Monitor hilfreich bspw. für die Anzeige der Kameras der Teilnehmenden. Wer sich kein zweites Gerät zu diesem Zweck kaufen möchte und bereits ein Tablet besitzt, kann auch dieses als Monitor einrichten. In diesem Artikel werden mehrere Verbindungsmöglichkeiten vorgestellt.
Der Beitrag wurde veröffentlicht im August 2022 und zuletzt aktualisiert im August 2022.
Bei der Aufbereitung von Vorlesungsaufzeichnungen oder der Erstellung von Lehrvideos ist es notwendig das Video zu unterteilen und zu strukturieren. Texttafeln sind hierfür ein besonders hilfreiches Werkzeug. In diesem Beitrag wird die Webseite Canva vorgestellt und erklärt, wie diese für die Gestaltung eines Lehrvideos genutzt werden kann.
Der Beitrag wurde veröffentlicht im August 2022 und zuletzt aktualisiert im August 2022.
Tafelanschriften stellen in der digitalen Lehre eine besondere Herausforderung dar. Sowohl in reinen Online-, sowie bei hybriden Veranstaltungen ist es aufwändig eine zusätzliche Kamera zu diesem Zweck aufzubauen, einzurichten und zu übertragen. Eine Alternative bieten Tabletcomputer, welche mit Laptop oder PC verbunden werden und durch Anwendung unterschiedlicher Apps die Tafelanschrift ersetzen.
Der Beitrag wurde veröffentlicht im August 2022 und zuletzt aktualisiert im August 2022.
Ein wichtiger Baustein der digitalen Lehre sind Screencasts (Bildschirmaufzeichnungen), meist ergänzt durch eine Webcam. Bei den Aufzeichnungen handelt es sich in der Regel um Seminar- bzw. Vorlesungsaufzeichnungen, oder um eigens produzierte Lehrvideos. Obwohl die Bildschirmaufzeichnung nicht so aufwändig ist, wie die klassische Videoproduktion, gibt es auch hier mehrere technische Aspekte zu beachten, insbesondere die Wahl …
Der Beitrag wurde veröffentlicht im August 2022 und zuletzt aktualisiert im August 2022.
